مستوى الصعوبة: متوسّط 

الصف الدراسي: الصف السادس الأساسي

الفئة العمرية: ١١–١٢ سنة

المعايير المرتبطة باللغة العربية

١. تمييز أنواع الاسم ووظائفه في الجملة

٢. فهم التراكيب النحوية ودورها في توضيح المعنى

٣. استخدام التمييز استخدامًا صحيحًا في التعبير الكتابي

تتناول هذه الورقة التعليمية موضوع التمييز في اللغة العربية بأسلوب مبسّط ومتدرّج، يهدف إلى مساعدة المتعلّم على فهم مفهوم التمييز وأنواعه والتمييز بينه وبين التراكيب النحوية المشابهة. تبدأ الورقة بشرح واضح مدعّم بأمثلة مناسبة للمستوى العمري، ثم تنتقل إلى أنشطة تدريبية متدرجة في الصعوبة (جرّب هذا، تحدَّ نفسك، ادفع حدودك) تركّز على التعرّف على التمييز، تحديد نوعه، وتوظيفه في جمل من إنشاء المتعلّم. وتُختتم الورقة بصفحة إجابات نموذجية تدعم التعلّم الذاتي وتعزّز الفهم الصحيح