:معلومات إضافية

مستوى الصعوبة: متوسّط

الصف الدراسي: الصف السابع الأساسي

الفئة العمرية: ١٢–١٣ سنة

المعايير المرتبطة باللغة العربية:

١. فهم الأساليب البلاغية ودورها في تقوية المعنى

٢. التمييز بين أنواع أسلوب القصر وصِيَغه المختلفة

٣. توظيف أسلوب القصر في جمل صحيحة سياقيًا

ورقة عمل تعليمية متكاملة تهدف إلى تعريف المتعلّم بأسلوب القصر في اللغة العربية، وشرح مفهومه وأركانه وطرقه الشائعة بأسلوب مبسّط ومناسب لطلاب المرحلة المتوسطة. تتضمن الورقة شرحًا واضحًا مدعّمًا بأمثلة، يليها ثلاثة أنشطة تدريبية متدرجة في الصعوبة تساعد الطالب على التعرّف على أسلوب القصر، تمييز أنواعه، ثم توظيفه في التعبير والكتابة. روعي في الأنشطة تنمية مهارات الفهم والتحليل والتطبيق، مع الانتقال التدريجي من الأسئلة المباشرة إلى الأسئلة الإبداعية، كما أُلحقت الورقة بصفحة إجابة نموذجية لدعم التعلّم الذاتي والتقويم