:معلومات إضافية

مستوى الصعوبة: متوسط الى متقدم
الصف الدراسي: الصف الثامن
الفئة العمرية: ١٣–١٤ سنة
:المعايير المرتبطة باللغة العربية
١. توظيف الأساليب البلاغية في تحليل النصوص وتفسير الأثر الجمالي والمعنوي
٢. التمييز بين مظاهر الاتساق والتوتر في النصوص من خلال الأساليب البلاغية
٣. تحديد العلاقة بين الشكل البلاغي والمعنى السياقي للنص

.تقدّم ورقة العمل شرحًا واضحًا لمفهومي الطباق والمقابلة مع بيان دورهما في إبراز التوتر أو التوازن في النصوص، يلي ذلك ثلاثة أنشطة تدريبية متدرجة تنمّي مهارات التمييز والتحليل والإنتاج الكتابي، وتنتهي بصفحة إجابات نموذجية تساعد في التقييم الذاتي أو التصحيح الصفي