ورقة عمل: دروس من غزوات النبي ﷺ بدر، أحد، الخندق

:معلومات إضافية

مستوى الصعوبة: متوسط إلى متقدم

الصف الدراسي: الصف التاسع

الفئة العمرية: ١٤–١٥ سنة

:المعايير المرتبطة (التربية الإسلامية)

فهم السيرة النبوية وتحليل أحداثها واستخلاص العبر ✔

ربط الأحداث التاريخية بالقيم الإسلامية والسلوك العملي ✔

تنمية مهارات التفكير التحليلي والنقدي واتخاذ القرار ✔

تعزيز قيم الشورى، الصبر، التخطيط، الطاعة، وتحمل المسؤولية ✔

.تبدأ الورقة بشرح مبسّط يبرز خصائص كل غزوة من حيث التخطيط، القيادة، والانضباط، ثم تربط هذه الجوانب بالقيم الإسلامية مثل الطاعة، الشورى، الصبر، وتحمل المسؤولية. بعد ذلك، ينتقل الطالب إلى مجموعة تمارين متنوعة تعزّز مهارات التفكير والتحليل والتطبيق الواقعي

:وصف التمارين

تمارين تحليلية لفهم أسباب النصر أو التراجع في كل غزوة ✔

أسئلة مقارنة تنمّي مهارة الربط بين الأحداث التاريخية والنتائج العسكرية ✔

أنشطة استنتاج القيم الإسلامية من المواقف العملية في الغزوات ✔

أسئلة تطبيق حياتي تساعد الطالب على إسقاط الدروس المستفادة على مواقف دراسية واجتماعية معاصرة ✔

أسئلة تفكير ناقد تعزّز الوعي بأهمية الجمع بين الأخذ بالأسباب والتوكل على الله ✔

تُختتم الورقة بصفحة إجابة نموذجية تدعم المعلم والطالب في التقييم الذاتي، وتساعد على تثبيت المفاهيم والقيم المستهدفة، مما يجعل الورقة أداة تعليمية متكاملة تجمع بين المعرفة، المهارة، وبناء القيم