:معلومات إضافية

مستوى الصعوبة: متوسّط الى متقدّم

الصف الدراسي / الفصل: الصف السابع الأساسي (الفصل الثاني)

الفئة العمرية: ١٢–١٣ سنة

:المعايير المرتبطة باللغة العربية

١. فهم مكوّنات الجملة الاسمية والجملة الفعلية وتمييز أركانهما

٢. إعراب الجمل إعرابًا صحيحًا في سياقات مختلفة

٣. التمييز بين التقديم والتأخير وأثره في الإعراب والمعنى

٤. توظيف القواعد النحوية في القراءة والكتابة

.تقدّم هذه الورقة التعليمية تدريبًا منهجيًا على إعراب الجملة الفعلية والجملة الاسمية بنوعيها المتقدّم والمتأخّر، وهي موجّهة لطلاب الصف السابع، وتركّز على ترسيخ الفهم الصحيح لأركان الجملة ووظائفها الإعرابية

تبدأ الورقة بشرح مبسّط ومدعّم بالأمثلة يوضّح الفرق بين الجملة الفعلية والجملة الاسمية، مع بيان أثر التقديم والتأخير في ترتيب الكلمات دون الإخلال بالإعراب. ثم تنتقل إلى أنشطة تدريبية متدرجة تحت عناوين واضحة (جرّب هذا، تحدَّ نفسك، ادفع حدودك) تنمّي مهارات التمييز، والإعراب الجزئي، والإعراب الكامل في سياقات متنوعة

.وتُختتم الورقة بصفحة إجابات نموذجية تساعد الطالب على التحقّق من فهمه، وتمكّن المعلّم من استخدامها أداةً تقويمية أو علاجية داعمة داخل الصف أو في التعلّم الذاتي