تتضمن هذه الورقة التعليمية المخصصة لدرس الأساليب الخبرية والإنشائية في اللغة العربية مراجعةً شاملة وميسرة لمفاهيم الأسلوب الخبري والإنشائي، مدعومةً بتعريفات مبسطة وأمثلة توضيحية تغطي أنواع الأساليب الإنشائية كالأمر والنهي والاستفهام والتمني والنداء. وتشتمل الورقة على مجموعة متنوعة من التمارين والأنشطة التفاعلية التي تتدرج في القياس؛ بدءاً من إكمال الفراغات بكلمات مناسبة، وتحديد نوع الأسلوب مع ذكر السبب، وصولاً إلى تحويل الجمل بين الخبري والإنشائي وإنشاء جمل جديدة من صياغة الطالب، بالإضافة إلى إلحاق نموذج إجابة تفصيلي في نهايتها لتسهيل التقييم والذاتي والمراجعة
الجمل الخبرية تحب تحكي... والإنشائية تحب تأمر! من منهما ستكشفه أولًا؟
❝❞
الجمل الخبرية تحب تحكي... والإنشائية تحب تأمر! من منهما ستكشفه أولًا؟ ❝❞
المعايير المرتبطة
المعيار العام: التمييز بين الأسلوبين الخبري والإنشائي وفهمهما وتوظيفهما في التعبير والتواصل.
١. الفهم والمفاهيم: تعريف الخبر والإنشاء والتمييز بينهما والتعرف إلى صيغ الإنشاء الطلبي.
٢. التحليل والتمييز: تصنيف الجمل إلى خبرية أو إنشائية مع تعليل الاختيار.
٣. التحويل والتطبيق: تحويل الجمل بين الخبر والإنشاء، واستخدام أدوات وصيغ مناسبة للسياق.
٤. الإنتاج والكتابة: صياغة جمل خبرية وإنشائية متنوعة مع توظيف علامات الترقيم المناسبة.
