التذوّق الجمالي في النصوص الشعرية

$1.75

.تُركز الورقة على تمكين الطالب من تذوق مواطن الجمال في الشعر عبر ثلاثة محاور: الصور الخيالية، الموسيقى اللفظية، والعاطفة

:الأنشطة المهارية

التحليل البلاغي: استخراج وشرح الصور الجمالية، مثل الاستعارات (شبه الصبح بإنسان يبتسم)

تحليل العاطفة: تحديد المشاعر المسيطرة على الشاعر، كعاطفة التفاؤل وحب الحياة

الإيقاع الموسيقي: التمييز بين القافية والوزن وأثرهما في إعطاء جرس موسيقي للنص

التعبير النقدي: كتابة آراء أدبية حول الأبيات الشعرية وتعليل الإعجاب بها بأسلوب منهج

:صفحة الإجابة

.تُوفر الورقة إجابات نموذجية تُساعد في فهم كيفية صياغة الشرح البلاغي وتحديد العواطف بدقة

مستوى الصعوبة: متوسط إلى صعب الصف الدراسي: الصف الثامن الأساسي الفئة العمرية: ١٣–١٤ سنة ١ صفحة شرح ٤ تمارين تدريبية ١ صفحة مفتاح إجابة
المعايير المرتبطة

١. يميّز المتعلّم مظاهر الجمال في النصوص الشعرية.

٢. يفسّر الصور والألفاظ الموحية في سياقها.

٣. يعبّر عن رأيه في النص بلغة سليمة ومنسّقة.