.تمييز نوع الكلمة خطوة أساسية لفهم بنية الجملة وتنمية مهارات الكتابة
──●◎●──
.تمييز نوع الكلمة خطوة أساسية لفهم بنية الجملة وتنمية مهارات الكتابة ──●◎●──
.ورقة عمل تدريبية تساعد المتعلم على التمييز بين الاسم والفعل من خلال الشرح والأمثلة وسلسلة أنشطة متدرجة في الصعوبة مع صفحة إجابات
:معلومات إضافية
مستوى الصعوبة: سهل
الصف الدراسي: الصف الرابع إلى السادس
الفئة العمرية: ٩–١٢ سنة
:المعايير المرتبطة باللغة العربية
١. تحديد وتصنيف المفردات وفق نوعها النحوي (اسم/فعل)
٢. القدرة على استخراج الاسم والفعل من الجمل
٣. التعرف إلى السمات الشكلية والدلالية لكلٍّ من الاسم والفعل

