ورقة عمل: إكمال قصة قصيرة أو كتابة نهاية لها

:معلومات إضافية

المستوى: صعب
الصف الدراسي: المرحلة الثانوية (الصف العاشر – الثاني عشر)
الفئة العمرية: ١٥ – ١٨ سنة
:المعايير المرتبطة باللغة العربية

الكتابة الإبداعية وفق بنية النص السردي (مقدمة، عقدة، حل) ✔

تنمية مهارة التخيّل والتعبير الأدبي المنطقي ✔

استخدام أدوات الربط والتسلسل الزمني والمكاني ✔

الالتزام بعناصر السرد (الشخصيات، الزمان، المكان، الحدث، الفكرة) ✔

تركّز الورقة التعليمية على تنمية مهارات إكمال القصة القصيرة وكتابة نهاياتها، بهدف تعزيز الإبداع السردي وفهم عناصر البناء القصصي. تعرض في قسمها المفاهيمي تعريف القصة القصيرة وخصائصها، مع تحديد معايير كتابة النهاية مثل التناسق مع الأسلوب، ووحدة الحدث، وبناء خاتمة منطقية أو مفاجئة، وتوظيف اللغة الوصفية. تتدرج الأنشطة من استنتاج نهاية قصيرة وتحديد المشاعر والعنوان، إلى كتابة خاتمة متكاملة بعقدة وحل، ثم صياغة نهاية مدهشة لموقف غامض، وصولاً إلى إعادة بناء قصة كاملة انطلاقاً من جملة ختامية معطاة. وتختتم الورقة بنماذج إرشادية تقدم اقتراحات لنهايات محتملة وتحليلاً لدلالاتها والتحول النفسي للشخصيات